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トルストイ・タゴール・石川啄木・壺井栄
子どもをやさしく見つめる「文学」「文学者」を通して、次世代に向けた「あるべき教育」と「目指す教育」のヒントが見える教育書。「過去の苦い経験があるにもかかわらず、日本は、特に政権を担っている者がどれだけこの苦い経験を自覚しているか不安である。……もう一度原点に戻り、教育による真なる人間形成を図り、未来永劫、平和で安全な日本が存続することを切望する」（本文より）
■主な著書
『コメニウス教育学─流浪から平和を求めて─』（一の丸出版 1992年）
（共著）
『かかわりの教育』（福村出版 1986年）
『現代教育学序説』（学苑社 1974年）
『学校教育概説』（法律文化社 1980年）
『コメニウスの教育思想─迷宮から楽園へ─』（法律文化社 1992年）
『ペスタロッチー・フレーベル事典』（玉川大学出版会 1996年）
※この情報は、2024年4月時点のものです。
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